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新学期新气象 教你如何成为学生心中的人气教师


  八月底九月初,正值开学季。相信每一位教师都在思考:
  新学期的课堂该如何改进与创新?如何引起学生的兴趣?
  如何成为学生心中的人气老师?

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  一堂成功的职业教育课堂有很多决定因素,如教师自身状态与情绪、课堂形式、授课内容与方式等等。在开学之际,运华科技为您献上四个锦囊,带着这些锦囊,满怀信心地迎接新学期吧。
  锦囊1:用您的快乐与激情去感染别人
  如何使学生在课堂开始前就接纳教师?其实快乐与激情是可以传递的,当您站在台上满怀激情,面带微笑地等待着上课铃响,即使课堂还没正式开始,就已经营造了一种轻松和谐的氛围,学生自然会在课堂开始前就接纳教师。
  实际上,教师的精神面貌是极具感染力的,它可以营造一种振奋、高效、激昂、欢快的气氛,由此使学生产生一种见贤思齐的上进心、分秒必争的紧迫感和舍我其谁的表现欲。简言之,教师良好的精神面貌是成功的课堂的前提。
  锦囊2:创新授课方式使学生对课堂充满期待
  对于汽车相关专业的教师来说,很多实训项目只能与理论知识一同采用填鸭式的讲解进行教学,这使得学生难以理解抽象的操作要领。因此教师认为学生心猿意马,人在课堂心在外;学生认为老师念“紧箍咒”,课堂太枯燥。
  如何才能避免学生在教师讲课时开启自动屏蔽模式?在即将到来的新学期,转换一种课堂形式让学生感受到新意,才能使学生产生好奇心与期待心理。运华科技助您放大招啦,教师只需要负责当导演就好,剩下的课堂,全部还给学生!
  运华科技为您奉上第二个锦囊:运华科技的新车销售等虚拟仿真类产品,采用情景模拟的方式设计开发,引入游戏化教学设计理念,通过“闯关”的方式来组织教学。这样的教学方式可以使学生在游戏中获取知识内容,使学生掌握汽车营销新车销售中的售前准备、客户接待、需求分析、产品推介、试乘试驾等环节的知识。除此之外,运华科技的虚拟仿真产品还可以通过三维实景等方式使学生掌握二手车的鉴定评估、纯电动汽车的高压安全防护等汽车营销与新能源相关知识。这些虚拟仿真类产品解决了学生不能进行实地操作的难题,同时也将抽象知识形象化,使学生对每一堂课都充满了期待,也为教师减轻了教学负担。
  锦囊3:增加课堂互动使学生主动参与课堂教学
  学生能否在教师的引导下发挥能动性,积极自主进行互动,是课堂顺利进行并取得良好效果的关键。但是令很多教师犯愁的是:学生上课喜欢玩手机,不能完全投入到课堂中去。
  如何增加课堂的互动方式吸引学生的注意力呢?运华科技将第三个锦囊奉上:投其所好。学生上课喜欢玩手机,那我们就通过手机进行教学;学生喜欢在各种平台上发表言论,那我们就在课堂上用手机进行课堂互动。具体怎么执行呢?运华科技继续助您放大招!
  运华科技有一款产品绝对迎合当下思维活跃、乐于接受新事物的学生,它实现了PC端与移动端的完美结合。教师可通过PC端利用丰富的多媒体资源(动画、微课、视频、漫画、图片等)编辑搭建理实一体化课堂,进行课前预习内容推送,教学过程中的考试、问答,课后的调查、复习等,还可通过签到与后台监测学生的任务完成情况实现对学生课堂参与性的掌控。学生可通过移动端参与教师安排的课堂环节并完成教师布置的各项任务,打破了时间、地点、设备对学生的限制,同时促进教师推进汽车营销与新能源的理实一体化教学。
  锦囊4:技能实训安全有保障,走出纸上谈兵
  汽车相关专业的教师一直以来都有一个教学难题:没有实车,如何进行实训?在进行纯电动汽车相关实训时,如何保障学生的高压安全?运华科技为您献上第五个锦囊:用运华科技的台架产品进行实训,既安全又真实还原实车工作状态。
  为在安全范围内保障“教、学、做”一体的要求,运华科技的台架产品以“软硬件协同设计”为基点,真实展示纯电动汽车各系统核心部件、线束、端口等原车配件,模拟车辆不同工况下信号传输过程,使学生能够直观、安全、可控地完成纯电动汽车各系统的检测与维修等模拟实训。这样的实训代替了书本的抽象复杂图片,使学生直观感受各部件、各系统的功能、构造及工作原理,并为教师的课堂教学省时省力。
四个锦囊已全部献上,另外,运华科技还为您提供汽车营销与新能源汽车专业建设解决方案,想对运华的产品做进一步了解的教师,欢迎随时联系我们哦~ 贴心的产品,只为您而存在。
  运华科技祝愿每一位教师都可以成为学生心中的人气教师。

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